先抱怨一下
無名的新分類真是爛斃了
糟糕透了
鬼才找得到要的分類項目!!
話說
今天是教師節耶~
曾經教過我的老師拍謝耶
今年收不到教師卡了
颱風天
在臺南雨不是很大
但是風超強!!
十級風耶~
不得了
屋頂都被吹走了
希望災情不要太嚴重
念諮商輔導也超過兩年了
在大四的這年終於整合了好多理論學派
我清楚我們接觸學派只有十大學派
實際上應該是超過一百五十多個
旁支分系就不用再多說了
我發現
文化差異是一個很重要的議題
隨著些許的文化不同
思想與行為就有很大差異
身為心理師應該如何去保持中立
是很大的困難
我覺得從了解各式文化的意義是最佳出發點
可是要花很多時間
這時我很慶幸小時候的居無定所
因為 我變得容易接受新事物跟新價值和新文化
從小對各式文化的了解
讓我覺得人類因為環境而發展出的創造力十分可貴
文化差異 要從環境下手
這點使得我高中雖然是自然組
但是仍高興趣的研讀地理歷史
所幸
大學來到了有諮商與輔導組的學校
讓我可以一展所興
我從佛洛伊德心理分析
走到阿德勒鼓勵家庭星座分析
歷經現實 完形 行為治療
然後理解系統 女性 個人中心觀點
最後接受認知行為主張
其中
我必須承認
只使用一兩個派別來治療
是無法追上文化差異下的變遷與適應
所以我尋求整合
我清楚我的底子
心理動力分析 阿德勒與女性主義的思想我深受影響
技術上 個人中心 現實 認知 行為 我常用
如何完整使用出來
我發現焦點解決模式似乎可以幫到我的忙
昨天在圖書館閱讀了兩本焦點解決的理論實務
從實例中感慨萬千
雖然都是西方的例子
可是思想的差別有令我訝異的大
心理師在面對與自我文化與價值觀有極大差異的情境下
如何冷靜思考與讓自己保持中立無情緒性的表現
是很大課題
焦點解決讓我有很大的啟發
運用鼓勵 面質 挑戰
讓當事人不斷去自我分析 自我理解問題所在
將問題焦點呈現出來
然後使用回家功課的方式進行嘗試改變
我發現可以跟認知行為做很大的結合
不管是貝克 REBT
還有其它我了解的理論
實務上 這學期我會實踐
唯有嘗試與使用
才會知道好不好用
附帶一提
實習真是大工程
看來我得多加把勁了
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